昆明理工大学论文查重

毕业设计（论文）是高校培养学生创新能力和提升综合素质的重要实践教学环节。我校多年坚持不懈地对毕业设计（论文）实施质量监控和质量评估，在组织和管理方式、选题、评阅、答辩、成绩评定、质量评价、文档管理等方面取得了显著的成效。为加强教学质量监控，推动卓越工程师教育培养计划的实施，适应工程教育认证和新工科建设的要求，着力提升学生的工程素养，着力培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力，进一步强化毕业设计（论文）检查评价的长效机制，不断提高毕业设计（论文）的质量,定于2017年11月7—8日（第九周）对2017届毕业设计（论文）进行检查评价。

本次检查采取定量评价与定性评价、集中检查与分散检查、质量评价与规范性检查相结合的方式，重点对毕业设计（论文）的查重、规范性、质量和选题等方面进行检查评价。具体要求如下：

（一）学院自查

1.按照《昆明理工大学毕业设计（论文）工作管理手册》有关规定，各学院于11月2日前完成毕业设计（论文）自查、总结和归档工作，并准备好本学院2017届毕业设计（论文）情况一览表备查。

2.各学院组织相关人员进行毕业设计（论文）规范性检查检查和选题吻合程度检查。每个专业至少抽取10份毕业设计（论文），原则上覆盖优秀、良好、中等、及格四个成绩等级，检查结果填写“昆明理工大学毕业设计（论文）检查表”（附件1-5）及“昆明理工大学2017届毕业设计（论文）题目检查表”（附件11）。

3.各学院自行聘请同行专家进行毕业设计（论文）质量评价检查。每个专业至少抽取4份毕业设计（论文），原则上覆盖优秀、良好、中等、及格四个成绩等级，兼顾不同题型、不同职称指导教师。检查结果填写“昆明理工大学毕业设计（论文）质量评价表”（附件6-10）。

4.撰写2017届毕业设计（论文）自查报告内容

（1）本届毕业设计（论文）工作总体情况，工作组织、安排、计划等。

（2）指导教师职称及指导学生人数，毕业实习企业单位情况，工科类专业工程设计类选题比例，“查重”情况统计表，大学生创新创业计划项目作为毕业设计（论文）选题情况等。

（3）对应用知网PMLC大学生论文系统进行“查重”数据分析，“查重”中出现的问题，处理解决方式等认真梳理，对下一步各专业如何开展好该项工作提出实施细则。注：关于“查重”数据提取的说明见附件13。

根据学校总体安排，“查重”工作将逐步展开，最终实现所有专业覆盖，因此，本次没有参加毕业设计（论文）“查重”的专业需对如何加强毕业设计（论文）环节管理，提高本环节质量，制定本专业“查重”实施细则以及推进时间表等。

（4）对学校毕业设计（论文）管理工作的意见和建议。